:date: 2017-12-21

Jõulupidu
=========

Neljapäev, 21. detsember 2017.  Täna oli meil kaks väga erineva
jõulupidu.

Esimene polnud teglikult pidu, vaid kontsert. See algas Tallinnas
Kaarli kirikus kell 10 sellega, et õpetaja Kaisa Kirikal luges
piiblist jõululoo ette ja seletas ka midagi, mida ma kahjuks ei
kuulnud, sest istusime kuskil keset seda rahvahulka ja kas minu
kuulmine või kiriku helitehnika on kehv.  Kooli lapsed ja õpetajad
näitasid oma vanematele, mida nad oskavad ja see oli üsna uhke.

.. sigal_image:: 2017/1221/20171221_110337.jpg

Teine jõulupidu algas kell 18 Vana-Vigalas mõisa saalis. Kirikuõpetaja
asemel tervitas meid külmataat ja tema abiline. Hiljem tuli nende
juurde veel jõuluvana öösärgis.
                 
.. sigal_image:: 2017/1221/dsc04824.jpg
.. sigal_image:: 2017/1221/dsc04833.jpg

..
    Jõulupeod Vana-Vigala Põhikoolis pole mulle kunagi meeldinud, aga sel
    aastal oli see eriti tobe.

    **Kontserdi teadustamine** oli liiga labane. See rikus pidulikuse ära.
    Kontsert peab olema pidulik ja uhke, sest kooli lapsed ja õpetajad
    näitavad ette, mida nad on saavutanud.

    **Jõuluvana** võib olla lõbus, aga mitte naeruväärne.  Mulle tundub,
    et Ott oleks tegelikult üsna hea jõuluvana, aga teda lükkati valesse
    olukorda.  Tal on tõsine ja auväärne ülesanne, nimelt kiita ja
    vajadusel ka noomida.  Ta ei saa oma sõnu spontaanselt välja mõelda.
    Et jõuluvanal oleks lastele midagi tarka õelda, selleks peaksid
    õpetajad seda ette valmistama.  Kirjutage iga lapse kohta paar
    julgustavat lauset, mida jõuluvana peaks talle ütlema. Kiida last
    teiste eest jõuluvana kaudu. Ütle välja, mida ta hästi oskab. Las ta
    saab vajadusel vitsa.  Tuleta meelde mõnda naljakas lugu, mis aasta
    jooksul juhtus.  Huvijuht võiks neid ideid õpetajate käest korjata ja
    kokku panna.

    **Jõulusalmid** on lastele põnev väljakutse. Ka neljanda klassi laps
    on tegelikult uhke, kui ta näeb, et "ka mina ise julgen üksi midagi
    ette kanda". Selle pingutuse eest on loogiline saada auhinda.  Aga
    andke jõuluvanale kasvõi 2 sorti kommikotte, väikesed ja suured, et
    tal oleks millega "hinnata" iga lapse "etendus". Kui laps teab juba
    ette, et ta saab oma auhinda nagunii kätte, miks ta siis pingutaks.
    Eile jäi mulje, et lapsed on juba ammu harjunud sellega.  Salmide pähe
    õppimine pole enam popp, loed telefonist või spikkrist. Üks poiss jäi
    kinni juba kolmandal sõnal ja naeris võidurõõmsalt, kui sai oma
    kommikotti siiski kätte. Mis jõuluvanal ka üle jäi.

    **Kingitus ei ole auhind**. Ärge ajage asjad segamini.  Kui mõni ese
    on ära teenitud, siis on see auhind, mitte kingitus.  Kingitus on asi,
    millega keegi teine ütleb sulle "Sa oled mulle armas".  Kingitusi
    jagage palun igas rühmas eraldi, mitte kogu rahva ees. Tekitage kodune
    sõbralik õhkkond.  Julgustage lapsi, et nad õpiksid teineteisele ka
    sõnadega õelda "ma hoolin sinust", "sa meeldid mulle" jne


    .. Jõulud. Talvine pööripäev. Nüüdsest hakkab valgus tagasi tulema.
       Nüüdsest kasvab iga päevaga meie lootus.  See on püha aeg.  Seda
       tuleb tähistada.

    Talvise pööripäeva ümber tekinud traditsioone on üle maailma levinud.
    Vaadatakse tagasi möödunud aastale.  Jagatakse kingitusi.  Käivad
    päkapikud.  Tuleb vana tark mees külla.  See on lastele põnev ja
    täiskasvanutele inspireeriv.  Aga mis me sellega teeme?  Kui need
    asjad peetakse koolis naeruväärseks, mida minu laps seal õpib?

    Vabandust kui ma hakkasin õpetama ja kritiseerima.  Ärge võtke
    isiklikult.  Tegelikult mõtlen seda kui tänuavaldus teie tööle, mida
    ma ühtlasi väga hindan.